Обществознание ОГЭ · задание 5

Участники религиозной общины совместно совершают принятый в их вере обряд. Какую сторону религии непосредственно иллюстрирует действие?
1) научное исследование происхождения обряда
2) светское описание архитектурного памятника
3) художественное воспроизведение обряда в спектакле
4) религиозную практику

Переживая тяжёлое событие, верующий обращается к молитве и общению с единоверцами, которые помогают ему обрести надежду. Какая роль религии непосредственно проявилась?
1) духовная поддержка человека в трудных обстоятельствах
2) нравственное регулирование поведения
3) объяснение происхождения мира
4) сохранение культурной традиции

Два ровесника по-разному справляются с организацией общего дела: один уже много раз распределял задачи в команде, другой впервые оказался в такой роли. Какой вывод об их различии обоснован условием?
1) первоначальное отсутствие опыта означает устойчивую неспособность руководить
2) социальный опыт может различаться у людей одного возраста
3) возраст сам по себе объясняет все различия в организаторских навыках
4) организаторские навыки возникают независимо от участия в общих делах

Ученики записали рассказы работников старого завода о профессиях, которые исчезли после смены оборудования. Затем подготовили выставку с пояснениями. Какой результат наиболее непосредственно связан с сохранением исторической памяти?
1) устные свидетельства стали полной заменой любых других исторических источников
2) выставка сама по себе восстановила профессиональные навыки всех посетителей
3) сведения о жизни и труде прежнего поколения стали доступны новым посетителям
4) старые способы производства признаны единственно пригодными для современности

За лето Павел заметно вырос. При этом ему ещё трудно самостоятельно планировать общие дела и учитывать обязательства перед другими. Какой вывод подтверждает ситуация?
1) Физическое и социальное развитие нельзя оценивать по одному и тому же признаку.
2) Физическое развитие само по себе гарантирует готовность к любой социальной роли.
3) Социальная зрелость определяется только числом прожитых лет.
4) Освоение социальных ролей не зависит от опыта взаимодействия.

После долгого перехода туристы хотят пить. Один выбирает воду, другой — несладкий чай. Что показывает эта ситуация?
1) Различие напитков означает, что у туристов разные по природе потребности.
2) Одну биологическую потребность можно удовлетворять разными подходящими способами.
3) Предпочтение определённого напитка является общей физиологической потребностью всех людей.
4) Любая потребность определяется только выбранным товаром.

Лена уже освоила технику игры, но особенно ждёт, когда участники ансамбля оценят её вклад в общее выступление. Какая потребность выделена в условии?
1) в познании нового
2) в самовыражении
3) в общественном признании
4) в принадлежности к группе

Ребёнок замечает, что взрослые перебивают друг друга, и начинает делать так же. Какой вывод о социализации подтверждает пример?
1) В социализацию входят только образцы, одобряемые с точки зрения морали.
2) Нежелательное поведение всегда передаётся только наследственным путём.
3) Наблюдение влияет лишь на знания, но не на привычки поведения.
4) В ходе усвоения опыта могут перениматься и нежелательные образцы поведения.