Репетитор МГУ / Практика
Задания ОГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 4508
Полиция и адвокатура
Задание 3.73
Сравните полицию и адвокатуру. Сначала запишите номера двух черт сходства, затем номера двух черт различия.
1) Выполняет задачи охраны общественного порядка и противодействия преступности как часть государственной системы.
2) Обеспечивает квалифицированную юридическую помощь через профессиональное сообщество адвокатов, не являющееся органом государственной власти.
3) Участвует в защите прав и законных интересов людей.
4) Действует в соответствии с установленными законом полномочиями и правилами.
1) Выполняет задачи охраны общественного порядка и противодействия преступности как часть государственной системы.
2) Обеспечивает квалифицированную юридическую помощь через профессиональное сообщество адвокатов, не являющееся органом государственной власти.
3) Участвует в защите прав и законных интересов людей.
4) Действует в соответствии с установленными законом полномочиями и правилами.
Ответ и объяснение
Ответ: 3412 / 4312 / 3421 / 4321
Черты сходства: 3, 4. Черты различия: 1, 2. Обе структуры помогают защите прав и действуют по закону; различаются статус и основные способы деятельности.
Критерии
1 балл — сначала указаны обе черты сходства, затем обе черты различия. Порядок цифр внутри каждой пары не имеет значения. 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Описание знакомого места — синтаксический анализ
Задание 3.73
(1) Попробуйте описать дорогу к своему дому человеку, который никогда там не был.
(2) Сначала кажется, что никаких трудностей не возникнет.
(3) Но привычный магазин может оказаться незнакомым ориентиром, а короткая тропинка — незаметной.
(4) Приходится выбирать понятные признаки и проверять, в каком порядке их назвать.
(5) Точное объяснение требует внимания не только к месту, но и к опыту того, кто будет его читать.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) В предложении 1 есть придаточная определительная часть.
2) В предложении 2 слово КАЖЕТСЯ вводное.
3) В предложении 3 вторая часть неполная.
4) Предложение 4 простое.
5) В предложении 5 двойной союз соединяет однородные дополнения.
Запишите номера ответов.
(2) Сначала кажется, что никаких трудностей не возникнет.
(3) Но привычный магазин может оказаться незнакомым ориентиром, а короткая тропинка — незаметной.
(4) Приходится выбирать понятные признаки и проверять, в каком порядке их назвать.
(5) Точное объяснение требует внимания не только к месту, но и к опыту того, кто будет его читать.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) В предложении 1 есть придаточная определительная часть.
2) В предложении 2 слово КАЖЕТСЯ вводное.
3) В предложении 3 вторая часть неполная.
4) Предложение 4 простое.
5) В предложении 5 двойной союз соединяет однородные дополнения.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Верно. Она относится к слову «человеку».
2) Неверно. Это главный член безличной главной части сложноподчинённого предложения.
3) Верно. Восстанавливается сказуемое «может оказаться»; пропуск обозначен тире.
4) Неверно. Есть придаточная изъяснительная часть «в каком порядке их назвать».
5) Верно. Внимание к чему: не только к месту, но и к опыту.
2) Неверно. Это главный член безличной главной части сложноподчинённого предложения.
3) Верно. Восстанавливается сказуемое «может оказаться»; пропуск обозначен тире.
4) Неверно. Есть придаточная изъяснительная часть «в каком порядке их назвать».
5) Верно. Внимание к чему: не только к месту, но и к опыту.
Историческое понятие: Россия в эпоху Петра I: Причины и предпосылки преобразований
Задание 3.73
Запишите исторический термин.
Как назывались центральные органы управления, созданные при Петре I вместо многих приказов и принимавшие решения совместно несколькими членами?
Как назывались центральные органы управления, созданные при Петре I вместо многих приказов и принимавшие решения совместно несколькими членами?
Ответ и объяснение
Ответ: коллегии
Название связано с коллегиальным обсуждением дел. Министерства позднее строились на принципе единоначалия министра.
Историческое понятие: Россия в эпоху Петра I: Причины и предпосылки преобразований
Задание 3.74
Запишите исторический термин.
Как назывался созданный в 1721 году высший государственный орган управления Русской церковью?
Как назывался созданный в 1721 году высший государственный орган управления Русской церковью?
Ответ и объяснение
Ответ: Синод / Святейший синод
Синод заменил патриаршее управление; Сенат занимался государственными делами иной сферы.
Цена удобной привычки — синтаксический анализ
Задание 3.74
(1) Каждый день мы пользуемся вещами, устройство которых почти не замечаем.
(2) Достаточно нажать кнопку, и в комнате загорается свет.
(3) Но за этим простым действием стоит работа многих людей.
(4) Если электричество неожиданно отключается, привычный порядок сразу нарушается.
(5) Такие случаи напоминают, насколько тесно повседневная жизнь связана с общими системами.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) В предложении 1 две грамматические основы.
2) Первая часть предложения 2 двусоставная.
3) Предложение 3 осложнено вводной конструкцией.
4) Придаточная часть предложения 4 имеет условное значение.
5) Предложение 5 сложноподчинённое.
Запишите номера ответов.
(2) Достаточно нажать кнопку, и в комнате загорается свет.
(3) Но за этим простым действием стоит работа многих людей.
(4) Если электричество неожиданно отключается, привычный порядок сразу нарушается.
(5) Такие случаи напоминают, насколько тесно повседневная жизнь связана с общими системами.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) В предложении 1 две грамматические основы.
2) Первая часть предложения 2 двусоставная.
3) Предложение 3 осложнено вводной конструкцией.
4) Придаточная часть предложения 4 имеет условное значение.
5) Предложение 5 сложноподчинённое.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. «Мы пользуемся» и главный член определённо-личной придаточной части «не замечаем».
2) Неверно. «Достаточно нажать» — главный член безличной части.
3) Неверно. НО — противительный союз; вводной конструкции нет.
4) Верно. ЕСЛИ вводит условие нарушения порядка.
5) Верно. Изъяснительная часть раскрывает, о чём напоминают случаи.
2) Неверно. «Достаточно нажать» — главный член безличной части.
3) Неверно. НО — противительный союз; вводной конструкции нет.
4) Верно. ЕСЛИ вводит условие нарушения порядка.
5) Верно. Изъяснительная часть раскрывает, о чём напоминают случаи.
Гражданство и проживание
Задание 3.74
Сравните гражданство и проживание человека на территории государства. Сначала запишите номера двух черт сходства, затем номера двух черт различия.
1) Может учитываться при определении правового положения человека.
2) Связано с отношениями человека и государства.
3) Представляет устойчивую правовую связь человека с государством.
4) Характеризует территориальное нахождение и само по себе не доказывает гражданства.
1) Может учитываться при определении правового положения человека.
2) Связано с отношениями человека и государства.
3) Представляет устойчивую правовую связь человека с государством.
4) Характеризует территориальное нахождение и само по себе не доказывает гражданства.
Ответ и объяснение
Ответ: 1234 / 2134 / 1243 / 2143
Черты сходства: 1, 2. Черты различия: 3, 4. Оба обстоятельства значимы для правового положения; устойчивая правовая связь отличается от места проживания.
Критерии
1 балл — сначала указаны обе черты сходства, затем обе черты различия. Порядок цифр внутри каждой пары не имеет значения. 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Неприкосновенность жилища и образование
Задание 3.75
Сравните конституционное право на неприкосновенность жилища и конституционное право на образование. Сначала запишите номера двух черт сходства, затем номера двух черт различия.
1) Закреплено в Конституции Российской Федерации.
2) Защищает жилище от проникновения против воли проживающих вне установленных законом оснований.
3) Входит в правовое положение человека.
4) Обеспечивает возможность получения образования.
1) Закреплено в Конституции Российской Федерации.
2) Защищает жилище от проникновения против воли проживающих вне установленных законом оснований.
3) Входит в правовое положение человека.
4) Обеспечивает возможность получения образования.
Ответ и объяснение
Ответ: 1324 / 3124 / 1342 / 3142
Черты сходства: 1, 3. Черты различия: 2, 4. Оба права закреплены Конституцией РФ и входят в правовое положение человека. Первое защищает жилище от необоснованного проникновения, второе связано с получением образования.
Критерии
1 балл — сначала указаны обе черты сходства, затем обе черты различия. Порядок цифр внутри каждой пары не имеет значения. 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Историческое понятие: Россия в эпоху Петра I: Причины и предпосылки преобразований
Задание 3.75
Запишите исторический термин.
Как назывался высший государственный орган, учреждённый Петром I в 1711 году первоначально для управления в отсутствие царя?
Как назывался высший государственный орган, учреждённый Петром I в 1711 году первоначально для управления в отсутствие царя?
Ответ и объяснение
Ответ: Сенат / Правительствующий сенат
Правительствующий сенат стал важным органом управления, надзора и суда; его не следует путать с Государственным советом XIX века.