Мировоззрение и жизненный выбор · 20
Задание 20.2
Не всякое усвоенное положение становится убеждением. Убеждение предполагает внутреннюю уверенность, которая направляет поведение, в том числе тогда, когда следование ей связано с трудностями. Однако уверенность сама по себе не доказывает истинности взгляда. Для обоснованной позиции необходима готовность сопоставлять свои представления с опытом и рассматривать возражения.
Мировоззрение формируется под влиянием воспитания, образования и собственного жизненного опыта. Оно может включать элементы различных типов: житейские наблюдения соседствуют с научными представлениями и религиозными смыслами. Поэтому классификация мировоззрений помогает выделять основания взглядов, но не позволяет представить каждого человека носителем единственного неизменного образца.
В период серьёзных перемен прежние ориентиры могут пересматриваться. Пересмотр не обязательно означает отсутствие принципов: новые знания иногда требуют уточнить способы реализации сохраняемой ценности. Так, уважение к человеческому достоинству может побуждать отказаться от привычки, прежде считавшейся безобидной. Устойчивость мировоззрения проявляется не в запрете размышления, а в осмысленной связи ценностей, целей и поступков.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Нужна подсказка?
Сформулируйте три разные причинно-следственные связи. Не повторяйте одну мысль другими словами.
Решение и критерии
1. Система ценностей позволяет сопоставлять разные цели по их значимости, поэтому человек способен распределять ограниченные время и силы между ними.
2. Общее понимание своего места в мире помогает связывать отдельные решения с долгосрочными жизненными планами и избегать подчинения поведения только случайным обстоятельствам.
3. Осмысленные убеждения дают основания оценивать общественное давление, поэтому человек может самостоятельно принять либо отвергнуть навязываемый ему образ действий.
Каждое суждение раскрывает самостоятельную связь. Конкретная ситуация без теоретического обобщения не заменяет требуемое суждение. Допустимы иные содержательно верные аргументы.
Критерии
Максимум — 3 балла.
3 балла — три самостоятельных корректных суждения по поставленному вопросу.
2 балла — два таких суждения.
1 балл — одно такое суждение.
0 баллов — правильных суждений нет, ответ не соответствует вопросу или содержит лишь общие рассуждения.
Каждое суждение должно раскрывать требуемую связь и быть сформулировано как распространённое предложение. Простое утверждение значимости без объяснения, повтор и конкретный пример без обобщения не засчитываются.
Если сверх требуемого количества правильных элементов приведён один дополнительный элемент с ошибкой, искажающей смысл ответа, оценка снижается на 1 балл относительно фактической по критериям. Если таких дополнительных ошибочных элементов два или более, выставляется 0 баллов. Повтор одной мысли не считается новым элементом.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.