Задание 3.10

(1)В школьной теплице поставили ёмкость для дождевой воды, чтобы реже пользоваться водопроводом.
(2)После сильного дождя бочка быстро наполнилась, и дежурные начали полив.
(3)Но вскоре выяснилось, что растениям требуется гораздо меньше воды, чем предполагали ребята.
(4)Избыток влаги оказался вредным для молодых корней.
(5)Теперь перед поливом проверяют почву: разумная экономия начинается с понимания настоящей потребности.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) В предложении 1 есть придаточная часть цели.
2) Предложение 2 простое с однородными сказуемыми.
3) Предложение 3 сложное с подчинительной связью.
4) Предложение 4 односоставное безличное.
5) Предложение 5 бессоюзное сложное.
Запишите номера ответов.