Подписи к видео — синтаксический анализ
Задание 3.47
(1) Мы готовили короткий фильм о школьной мастерской.
(2) Когда первая версия была готова, одноклассник предложил добавить субтитры.
(3) Без звука некоторые объяснения становились непонятными.
(4) Пришлось сократить длинные фразы и проверить, успевает ли зритель прочитать каждую строку.
(5) Работа заняла больше времени, зато фильм стало удобно смотреть в разных условиях.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 распространённое.
2) В предложении 2 придаточная часть условия.
3) Предложение 3 односоставное безличное.
4) Предложение 4 сложноподчинённое.
5) Предложение 5 сложносочинённое.
Запишите номера ответов.
(2) Когда первая версия была готова, одноклассник предложил добавить субтитры.
(3) Без звука некоторые объяснения становились непонятными.
(4) Пришлось сократить длинные фразы и проверить, успевает ли зритель прочитать каждую строку.
(5) Работа заняла больше времени, зато фильм стало удобно смотреть в разных условиях.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 распространённое.
2) В предложении 2 придаточная часть условия.
3) Предложение 3 односоставное безличное.
4) Предложение 4 сложноподчинённое.
5) Предложение 5 сложносочинённое.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. Помимо основы есть второстепенные члены.
2) Неверно. Придаточная часть с КОГДА указывает время предложения одноклассника.
3) Неверно. Подлежащее «объяснения» выражено существительным.
4) Верно. К главной безличной части присоединён косвенный вопрос с ЛИ.
5) Верно. Части соединяет противительный союз ЗАТО.
2) Неверно. Придаточная часть с КОГДА указывает время предложения одноклассника.
3) Неверно. Подлежащее «объяснения» выражено существительным.
4) Верно. К главной безличной части присоединён косвенный вопрос с ЛИ.
5) Верно. Части соединяет противительный союз ЗАТО.