Когда исчезает шум — синтаксический анализ
Задание 3.93
(1) После выключения проектора в комнате стало неожиданно тихо.
(2) Мы сразу услышали часы, которые до этого словно не существовали.
(3) Они тикали негромко, зато каждый щелчок теперь различался отчётливо.
(4) Учитель предложил нам минуту посидеть молча и записать все услышанные звуки.
(5) Выяснилось, что на фоне привычного шума многие подробности остаются незаметными.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 безличное.
2) Предложение 2 содержит определительную придаточную часть.
3) Предложение 3 простое с однородными сказуемыми.
4) В предложении 4 однородные инфинитивы.
5) Предложение 5 бессоюзное сложное.
Запишите номера ответов.
(2) Мы сразу услышали часы, которые до этого словно не существовали.
(3) Они тикали негромко, зато каждый щелчок теперь различался отчётливо.
(4) Учитель предложил нам минуту посидеть молча и записать все услышанные звуки.
(5) Выяснилось, что на фоне привычного шума многие подробности остаются незаметными.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 безличное.
2) Предложение 2 содержит определительную придаточную часть.
3) Предложение 3 простое с однородными сказуемыми.
4) В предложении 4 однородные инфинитивы.
5) Предложение 5 бессоюзное сложное.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Состояние выражено главным членом СТАЛО ТИХО.
2) Верно. Она относится к слову ЧАСЫ.
3) Неверно. В нём разные подлежащие ОНИ и ЩЕЛЧОК; две части.
4) Верно. ПОСИДЕТЬ и ЗАПИСАТЬ зависят от ПРЕДЛОЖИЛ и обозначают действия адресатов предложения.
5) Неверно. Части соединены союзом ЧТО, связь подчинительная.
2) Верно. Она относится к слову ЧАСЫ.
3) Неверно. В нём разные подлежащие ОНИ и ЩЕЛЧОК; две части.
4) Верно. ПОСИДЕТЬ и ЗАПИСАТЬ зависят от ПРЕДЛОЖИЛ и обозначают действия адресатов предложения.
5) Неверно. Части соединены союзом ЧТО, связь подчинительная.