Эмпирическое и теоретическое познание — ситуация
Задание 4.65
Исследователи ежедневно измеряют влажность почвы и высоту растений. Показания приборов и результаты наблюдений заносят в таблицу; объясняющую теорию на этом этапе не строят.
Какие характеристики относятся к уровню познания, представленному в ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Непосредственное получение опытных данных об объекте
2) Фиксация результатов наблюдений и измерений
3) Проведение опытов для установления фактов
4) Создание системы понятий, объясняющей существенные связи
5) Построение объясняющей теории исследуемого явления
6) Формулирование законов на основе логического осмысления фактов
Какие характеристики относятся к уровню познания, представленному в ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Непосредственное получение опытных данных об объекте
2) Фиксация результатов наблюдений и измерений
3) Проведение опытов для установления фактов
4) Создание системы понятий, объясняющей существенные связи
5) Построение объясняющей теории исследуемого явления
6) Формулирование законов на основе логического осмысления фактов
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) Подходит. Описание раскрывает признаки эмпирического уровня. Непосредственное получение опытных данных об объекте соответствует этому явлению.
2) Подходит. Описание раскрывает признаки эмпирического уровня. Фиксация результатов наблюдений и измерений соответствует этому явлению.
3) Подходит. Описание раскрывает признаки эмпирического уровня. Проведение опытов для установления фактов соответствует этому явлению.
4) Не подходит. Это характеристика теоретического уровня, а ситуация раскрывает особенности эмпирического уровня.
5) Не подходит. Это характеристика теоретического уровня, а ситуация раскрывает особенности эмпирического уровня.
6) Не подходит. Это характеристика теоретического уровня, а ситуация раскрывает особенности эмпирического уровня.
Ответ: 123.
2) Подходит. Описание раскрывает признаки эмпирического уровня. Фиксация результатов наблюдений и измерений соответствует этому явлению.
3) Подходит. Описание раскрывает признаки эмпирического уровня. Проведение опытов для установления фактов соответствует этому явлению.
4) Не подходит. Это характеристика теоретического уровня, а ситуация раскрывает особенности эмпирического уровня.
5) Не подходит. Это характеристика теоретического уровня, а ситуация раскрывает особенности эмпирического уровня.
6) Не подходит. Это характеристика теоретического уровня, а ситуация раскрывает особенности эмпирического уровня.
Ответ: 123.