Репетитор МГУ / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 4204
Очередь не должна зависеть от знакомства · 17
Задание 17.74
Коррупция связана с использованием должностного положения вопреки законным интересам ради неправомерной выгоды. Она искажает распределение ресурсов и подрывает доверие. Пострадавшим становится не только тот, у кого прямо потребовали деньги.
Предупреждение коррупции требует прозрачных процедур, разграничения полномочий и контроля конфликта интересов. Чем меньше необъяснимого усмотрения, тем труднее скрыть предпочтение. Однако прозрачность не отменяет необходимости проверки.
Конфликт интересов не тождествен уже совершённому коррупционному преступлению. Это ситуация возможного влияния личной заинтересованности на объективность исполнения обязанностей. Её своевременное выявление позволяет предотвратить нарушение.
Цифровизация может уменьшать непосредственный контакт, но сама не гарантирует честности. Неясный алгоритм или исключительное право менять данные тоже создают риск. Поэтому требуется проверяемость действий и понятная ответственность.
Честное управление не должно зависеть от исключительной добродетели каждого исполнителя. Правила обязаны затруднять злоупотребление и помогать добросовестной работе. Тогда очередь действительно становится очередью, а не списком знакомых.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20С чем автор связывает коррупцию? Какие три направления предупреждения названы? Почему цифровизация не гарантирует честности по тексту?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. С использованием должностного положения вопреки законным интересам ради неправомерной выгоды.
2. Прозрачные процедуры, разграничение полномочий и контроль конфликта интересов.
3. Неясный алгоритм и исключительное право менять данные также способны создавать риск злоупотребления.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. С использованием должностного положения вопреки законным интересам ради неправомерной выгоды.
2. Прозрачные процедуры, разграничение полномочий и контроль конфликта интересов.
3. Неясный алгоритм и исключительное право менять данные также способны создавать риск злоупотребления.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Разные задачи правоохранительных органов
Задание 17.74
Человек хочет обратиться за защитой и выясняет, какой орган компетентен рассмотреть его вопрос.
Объясните:
1) почему разные правоохранительные органы имеют разные полномочия;
2) как знание компетенции помогает обращающемуся.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Объясните:
1) почему разные правоохранительные органы имеют разные полномочия;
2) как знание компетенции помогает обращающемуся.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Решение и критерии
1) Защита прав и законности включает разные задачи и процедуры, поэтому закон распределяет их между специализированными органами, а не наделяет каждый одинаковыми функциями.
2) Обращение к уполномоченному органу позволяет использовать подходящую процедуру и избежать лишних задержек из-за направления вопроса не по компетенции.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
2) Обращение к уполномоченному органу позволяет использовать подходящую процедуру и избежать лишних задержек из-за направления вопроса не по компетенции.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
Критерии
2 балла — даны два верных объяснения, по одному для каждой позиции. 1 балл — дано одно верное объяснение. 0 баллов — верных объяснений нет. Повторение условия или утверждение без раскрытия связи не заменяет объяснения. Формулировки могут отличаться от образца.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Система права и различия способов регулирования · 17
Задание 17.75
Предмет регулирования характеризует круг общественных отношений, метод — способы юридического воздействия. В отношениях равноправных самостоятельных участников существенна возможность согласовать условия, тогда как властное предписание строится на иной позиции сторон. При этом внутри отрасли могут сочетаться разные приёмы регулирования, поэтому классификацию нельзя превращать в абсолютную схему.
Материальные нормы определяют права, обязанности и запреты, процессуальные — порядок их реализации и защиты в соответствующих процедурах. Между ними существует тесная связь. Право на защиту требует установленного порядка рассмотрения, а процедура имеет смысл в связи с защищаемым интересом.
Понимание системы права помогает избегать подмены одного способа решения другим. Имущественный спор, дисциплинарный проступок и преступление требуют разных оснований и процедур. Сходство бытового описания не отменяет юридических различий. Поэтому правовая квалификация начинается с выявления характера отношения и значимых обстоятельств.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20Какие два основания объединения норм в отрасли названы в первом абзаце? Чем предмет регулирования отличается от метода по тексту? Чем материальные нормы отличаются от процессуальных согласно автору?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Особенности регулируемых отношений и способов юридического воздействия.
2. Предмет — круг отношений, метод — способы юридического воздействия.
3. Материальные определяют права, обязанности и запреты, процессуальные — порядок их реализации и защиты.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. Особенности регулируемых отношений и способов юридического воздействия.
2. Предмет — круг отношений, метод — способы юридического воздействия.
3. Материальные определяют права, обязанности и запреты, процессуальные — порядок их реализации и защиты.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Гражданство и место проживания
Задание 17.75
Гражданин Российской Федерации длительное время живёт за пределами страны. Участник обсуждения предполагает, что одно это автоматически прекращает его гражданство.
Объясните:
1) почему это предположение неверно;
2) почему гражданство нельзя определять только по месту нахождения человека.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Объясните:
1) почему это предположение неверно;
2) почему гражданство нельзя определять только по месту нахождения человека.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Решение и критерии
1) Проживание за пределами Российской Федерации само по себе не прекращает гражданства; прекращение возможно по установленным законом основаниям и процедурам.
2) Гражданство является устойчивой правовой связью человека с государством, выраженной во взаимных правах и обязанностях, а место нахождения — отдельное обстоятельство, которое может меняться.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
2) Гражданство является устойчивой правовой связью человека с государством, выраженной во взаимных правах и обязанностях, а место нахождения — отдельное обстоятельство, которое может меняться.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
Критерии
2 балла — даны два верных объяснения, по одному для каждой позиции. 1 балл — дано одно верное объяснение. 0 баллов — верных объяснений нет. Повторение условия или утверждение без раскрытия связи не заменяет объяснения. Формулировки могут отличаться от образца.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Не каждое письмо становится законом · 17
Задание 17.76
Источник права представляет форму выражения правовых норм. Нормативный правовой акт рассчитан на регулирование типичных отношений и неоднократное применение. Индивидуальное решение касается определённой ситуации и не становится общим правилом только из-за официального происхождения.
Иерархия актов связывает юридическую силу с положением документа в системе. Акт меньшей силы не должен противоречить акту большей силы. Это позволяет сохранять согласованность регулирования при множестве нормотворческих органов.
Проверка документа требует установить компетенцию органа, действующую редакцию и сферу применения. Старый текст может не учитывать изменения. А правило одной территории или категории отношений нельзя автоматически переносить на другую.
Официальное опубликование делает нормативное требование доступным. Для гражданина это условие возможности узнать правило, а для государства — элемент правовой предсказуемости. Пересказ в социальной сети не заменяет сам источник.
Правовая грамотность начинается с привычки проверять основание требования. Вопрос «где это установлено?» не является неуважением. Он помогает отличить действующую норму от неточной привычки её пересказывать.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20Чем нормативный акт отличается от индивидуального решения по тексту? Как соотносятся акты разной юридической силы? Какие три обстоятельства следует установить при проверке документа?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Он регулирует типичные отношения и рассчитан на неоднократное применение, тогда как индивидуальное решение касается определённой ситуации.
2. Акт меньшей силы не должен противоречить акту большей силы.
3. Компетенцию органа, действующую редакцию и сферу применения.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. Он регулирует типичные отношения и рассчитан на неоднократное применение, тогда как индивидуальное решение касается определённой ситуации.
2. Акт меньшей силы не должен противоречить акту большей силы.
3. Компетенцию органа, действующую редакцию и сферу применения.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Демократия между голосованиями · 17
Задание 17.77
Демократия предполагает признание народа источником власти, политическое равноправие и защищённость прав. Решение большинства при этом не отменяет прав меньшинства. Иначе временное численное преимущество превращается в постоянное исключение других.
Гражданское общество создаёт самостоятельные объединения и способы выражения интересов. Профессиональные союзы, общественные организации и независимые инициативы связывают личную проблему с коллективным действием. Их самостоятельность позволяет не сводить общественную жизнь к распоряжению сверху.
Участию необходимы информация, понятные процедуры и возможность критики. Формальное приглашение мало полезно, если документы недоступны или решение уже не допускает обсуждения. Процедура должна иметь реальную связь с результатом.
Компромисс не требует одинаковых убеждений. Он позволяет договориться о совместном действии при сохранении различий. Готовность слышать меньшинство помогает обнаружить последствия, незаметные большинству.
Демократическая культура начинается с признания другого участником, а не препятствием. Она требует терпения к обсуждению и ответственности за выбор. Одним днём голосования такую культуру не заменить.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20Какие три признака демократии названы во втором абзаце? Какие три условия необходимы участию? Что позволяет компромисс по тексту?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Признание народа источником власти, политическое равноправие и защищённость прав.
2. Информация, понятные процедуры и возможность критики.
3. Договориться о совместном действии при сохранении различий убеждений.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. Признание народа источником власти, политическое равноправие и защищённость прав.
2. Информация, понятные процедуры и возможность критики.
3. Договориться о совместном действии при сохранении различий убеждений.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Совесть без зрительного зала · 17
Задание 17.78
Совесть позволяет человеку оценивать собственные поступки с точки зрения добра и зла. Она обращает общественные нравственные требования внутрь личности. Однако внутренний голос не возникает вне воспитания, общения и размышления о пережитом.
Общественное мнение поддерживает нормы через одобрение и осуждение. Но большинство тоже способно ошибаться. Поэтому нравственная самостоятельность предполагает способность проверять давление группы, а не автоматически подчиняться ему.
Ответственный выбор требует увидеть интересы затронутых людей, оценить последствия и соотнести средство с нравственным принципом. Доброе намерение не оправдывает унижения другого. Забота, лишённая уважения, может превратиться в навязывание собственной воли.
Моральная требовательность к себе отличается от постоянного самообвинения. Признание ошибки имеет смысл, когда ведёт к исправлению вреда и изменению поведения. Одно переживание вины ещё не помогает пострадавшему.
Нравственная культура растёт не только из громких примеров героизма. Она складывается из повседневной способности быть справедливым без свидетелей. Общество становится надёжнее, когда порядочность не нуждается в зрительном зале.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20Какую способность даёт совесть, по мнению автора? Через какие две формы общественное мнение поддерживает нравственные нормы? Какие три действия необходимы для ответственного выбора?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Оценивать собственные поступки с точки зрения добра и зла.
2. Через одобрение и осуждение.
3. Увидеть интересы затронутых людей, оценить последствия и соотнести средство с нравственным принципом.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. Оценивать собственные поступки с точки зрения добра и зла.
2. Через одобрение и осуждение.
3. Увидеть интересы затронутых людей, оценить последствия и соотнести средство с нравственным принципом.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Деньги ищут дорогу к делу · 17
Задание 17.79
Посредники аккумулируют средства, оценивают риски и организуют расчёты. Эти функции уменьшают затраты множества отдельных участников на поиск друг друга. Однако посредничество не отменяет вероятности потерь.
Банковский кредит предполагает возвратность, срочность и платность. Заёмщик получает ресурс раньше, чем накопил его самостоятельно, но принимает обязательство. Будущий доход нельзя считать гарантированным только потому, что деньги уже получены.
Ценная бумага закрепляет определённые права владельца. Акция связывает его с участием в капитале общества, облигация — с долговым обязательством эмитента. Различие прав означает различие источников дохода и рисков.
Устойчивость финансовой системы зависит от прозрачности, исполнения обязательств и надзора. Обещание необычно высокой доходности без риска должно вызывать вопрос об источнике выплат. Доверие к красивому объяснению не заменяет понимания механизма.
Финансы полезны экономике тогда, когда помогают направлять средства в деятельность и обеспечивать обмен. Они не создают реальное благо одним перемещением цифр. За финансовым решением всегда стоит вопрос о том, что будет произведено и кто отвечает за обязательство.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20Какие три функции посредников перечисляет автор? Какие три принципа банковского кредита названы? Чем различаются права, связанные с акцией и облигацией, по тексту?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Аккумулирование средств, оценка рисков и организация расчётов.
2. Возвратность, срочность и платность.
3. Акция связана с участием в капитале общества, облигация — с долговым обязательством эмитента.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. Аккумулирование средств, оценка рисков и организация расчётов.
2. Возвратность, срочность и платность.
3. Акция связана с участием в капитале общества, облигация — с долговым обязательством эмитента.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: