Обществознание / ЕГЭ

1.13 Образование

Тема по кодификатору

1.13 Образование в современном обществе. Российская система образования. Основные направления развития образования в Российской Федерации. Непрерывность образования в информационном обществе. Значение самообразования

Коротко о главном

Образование соединяет обучение и воспитание. Оно передаёт культуру, развивает личность и готовит к труду; обновлять знания помогает обучение на протяжении жизни.

Образование и его функции

Образование — целенаправленный процесс обучения и воспитания, а также результат освоения знаний, умений, ценностей и опыта.

Обучение помогает освоить знания и способы деятельности. Воспитание связано с развитием личности, ценностных ориентиров и отношения к людям.

  • Передача культуры: сохраняются знания, язык и историческая память.
  • Социализация: человек осваивает нормы и социальные роли.
  • Развитие личности: раскрываются способности, самостоятельность и критическое мышление.
  • Профессиональная подготовка: формируются знания и навыки для труда.
  • Социальная мобильность: образование открывает возможности изменить профессиональное и общественное положение.

Российская система образования

Система образования объединяет программы и стандарты, образовательные организации, обучающихся и педагогов, управление и оценку качества.

Стандарт задаёт обязательные требования к результатам, структуре и условиям обучения. Образовательная программа определяет содержание и организацию обучения.

Виды образования

  • Общее: развитие личности и основ знаний.
  • Профессиональное: подготовка к профессиональной деятельности.
  • Дополнительное: программы для детей и взрослых, дополнительное профессиональное образование.
  • Профессиональное обучение: получение квалификации по профессии рабочего или должности служащего.

Уровни общего образования

УровеньОбычная траектория
ДошкольноеДо школы
Начальное общее1–4 классы
Основное общее5–9 классы
Среднее общее10–11 классы

Уровни профессионального образования

  • Среднее профессиональное образование.
  • Высшее образование — бакалавриат.
  • Высшее образование — специалитет, магистратура.
  • Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации.

Вид, уровень и форма обучения отвечают на разные вопросы. Дополнительное образование — вид; бакалавриат — уровень; очная, очно-заочная и заочная — формы обучения.

Право на образование

Право на образование принадлежит каждому. В государственных и муниципальных организациях гарантированы общедоступность и бесплатность дошкольного, начального, основного и среднего общего, а также среднего профессионального образования. Бесплатное высшее образование доступно на конкурсной основе — нужно пройти отбор на бюджетное место.

В России обязательны начальное, основное и среднее общее образование. Требование получить среднее общее образование действует для конкретного учащегося до 18 лет, если оно не получено раньше. После девятого класса можно продолжить обучение в школе или получать общее образование вместе с профессией по подходящей программе колледжа.

Доступность включает подходящие условия: транспорт, оборудование, поддержку обучающихся с особыми потребностями, удобные учебные материалы.

Направления развития образования

НаправлениеСуть
ГуманизацияУважение достоинства, потребностей и способностей ученика
ГуманитаризацияУсиление роли знаний о человеке, обществе и культуре
ДифференциацияУчёт разных интересов и возможностей
ЦифровизацияПрименение электронных ресурсов и инструментов
  • Практическая направленность: знания применяются в исследованиях, проектах и профессиональных задачах.
  • Доступность: создаются условия для обучения людей с разными потребностями.
  • Связь с трудовой деятельностью: образовательные организации и работодатели сотрудничают при подготовке специалистов.

Непрерывное образование

Непрерывное образование — обучение и развитие на протяжении жизни. Оно помогает обновлять знания, осваивать новые технологии и менять профессиональную траекторию.

В информационном обществе данные и способы работы быстро обновляются. Поэтому важны умение искать достоверную информацию, применять её и оценивать результат.

Самообразование

Самообразование — самостоятельная организация познавательной работы.

  1. Определить конкретную цель.
  2. Выбрать надёжные источники.
  3. Составить план и выделить время.
  4. Применить знания на практике.
  5. Проверить результат и исправить ошибки.

Самообразование развивает самостоятельность и позволяет учиться под собственную задачу. Консультации и обратная связь помогают оценить продвижение.

Из теории — в практику

Проверь себя

Выбери ответ и посмотри объяснение. Здесь можно ошибаться.

1. Ученик занимается в 9 классе, посещает музыкальную студию и учится в школе очно. Как верно классифицировать эти сведения?

Ответ и объяснение

Основное общее образование; дополнительное образование; очная форма обучения.. 9 класс относится к основному общему образованию. Студия реализует дополнительную программу, а очная форма описывает организацию обучения.

2. В вузе будущие инженеры обсуждают социальные последствия новых технологий. В школе учитель разбирает ошибку без унижения ученика. Какие направления развития образования показаны?

Ответ и объяснение

Сначала гуманитаризация, затем гуманизация.. Знания о человеке и обществе раскрывают гуманитаризацию. Уважение достоинства и поддержка ученика — гуманизацию.

3. Семнадцатилетний выпускник 9 класса собирается полностью прекратить обучение, считая обязательными только девять классов. Какое объяснение верно?

Ответ и объяснение

Обязательны начальное, основное и среднее общее образование; требование получить среднее общее действует до 18 лет, если оно не получено раньше.. Продолжить получение общего образования можно, например, в школе или вместе с профессией по подходящей программе колледжа. Обязательность не означает единственной траектории.

Источники

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram