Один взрослый разработал план умышленного преступления и руководил исполнением. Другой непосредственно выполнил действия, образующие преступление. Совместный умысел доказан.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Разные роли исключают соучастие. 2) Второй описан как исполнитель. 3) Первый описан как организатор. 4) Умышленный совместный характер имеет значение. 5) Ответственность определяется только количеством участников. 6) Случайный прохожий автоматически становится соучастником.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. Соучастники могут действовать по-разному. 2) Верно. Он непосредственно совершил преступление. 3) Верно. Он руководил подготовкой и исполнением. 4) Верно. Он необходим для соучастия. 5) Неверно. Важны роль, вина и другие законные обстоятельства. 6) Неверно. Нужны участие и умысел.
Лицо предвидело возможность общественно опасных последствий, но без достаточных оснований самонадеянно рассчитывало их предотвратить. Деяние подпадает под состав, допускающий такую форму вины.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Любая неосторожность исключает преступление. 2) Описано легкомыслие. 3) Описан прямой умысел с желанием последствий. 4) Для ответственности важна предусмотренная составом форма вины. 5) Это разновидность неосторожности. 6) Описана небрежность без предвидения последствий.
Ответ и объяснение
Ответ: 245
1) Неверно. Закон предусматривает неосторожные преступления. 2) Верно. Есть предвидение и необоснованный расчёт на предотвращение. 3) Неверно. Желание последствий не указано. 4) Верно. Это оговорено в условии. 5) Верно. Так её определяет УК РФ. 6) Неверно. Лицо предвидело последствия.
Пятнадцатилетний вменяемый подросток совершил кражу. Все признаки соответствующего состава преступления установлены.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Пожизненное лишение свободы ему не назначается. 2) При назначении наказания учитываются правила о несовершеннолетних. 3) Любая уголовная ответственность возможна только с восемнадцати лет. 4) Возраст не имеет правового значения. 5) Его родитель автоматически становится обвиняемым за ту же кражу. 6) Он достиг возраста уголовной ответственности за кражу.
Ответ и объяснение
Ответ: 126
1) Верно. Оно не применяется к несовершеннолетним. 2) Верно. Ему нет восемнадцати лет. 3) Неверно. Это неверно. 4) Неверно. Он определяет возможность и особенности ответственности. 5) Неверно. Ответственность личная. 6) Верно. Для кражи предусмотрен возраст четырнадцать лет.
Обсуждая спорный поступок, участник семинара предложил признать его преступлением лишь потому, что он похож на запрещённое УК РФ деяние, хотя предусмотренный состав отсутствует.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Преступность определяется УК РФ. 2) Суд вправе произвольно дописать признаки состава. 3) Любой школьный проступок по аналогии становится преступлением. 4) Нравственное осуждение всегда заменяет уголовную противоправность. 5) Применение уголовного закона по аналогии запрещено. 6) Для ответственности нужны все признаки состава преступления.
Ответ и объяснение
Ответ: 156
1) Верно. Сходства недостаточно. 2) Неверно. Суд связан законом. 3) Неверно. Такое расширение недопустимо. 4) Неверно. Мораль и уголовное право не тождественны. 5) Верно. Это гарантия законности. 6) Верно. Они должны быть установлены.
Несовершеннолетнего при всех предусмотренных УК РФ основаниях освободили от уголовной ответственности с применением принудительной меры воспитательного воздействия — передачи под надзор родителей.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Родителей признали виновными в том же преступлении. 2) Любой несовершеннолетний всегда освобождается от ответственности. 3) Несовершеннолетие имеет значение для выбора правового последствия. 4) Мера возможна без каких-либо законных условий. 5) Такая мера отличается от лишения свободы. 6) Использована специальная мера для несовершеннолетних.
Ответ и объяснение
Ответ: 356
1) Неверно. Надзор не означает такого признания. 2) Неверно. Освобождение не автоматическое. 3) Верно. Для этой группы установлены особые правила. 4) Неверно. Условие прямо указывает наличие оснований. 5) Верно. Она имеет воспитательное содержание. 6) Верно. Она предусмотрена уголовным законом.
В разборе дела предложено наказать гражданина только за наступивший вред, не устанавливая его вину. Законных оснований ответственности без вины не имеется.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Умысел и неосторожность различаются законом. 2) Тяжесть вреда всегда отменяет требование установить вину. 3) Такой подход противоречит принципу вины. 4) Принцип вины действует только для несовершеннолетних. 5) Родственники гражданина могут автоматически отвечать вместо него. 6) Нужно установить отношение лица к деянию и последствиям.
Ответ и объяснение
Ответ: 136
1) Верно. Они характеризуют вину. 2) Неверно. Она не отменяет принцип. 3) Верно. Объективное вменение запрещено. 4) Неверно. Это общий принцип уголовного права. 5) Неверно. Ответственность личная. 6) Верно. Форма вины имеет значение.
Суд выбирает наказание осуждённому, учитывая общественную опасность преступления, личность виновного и добровольное возмещение ущерба.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Происходит индивидуализация наказания. 2) Добровольное возмещение может смягчать наказание. 3) Наказание может быть произвольно назначено вне правовых правил. 4) Возмещение автоматически означает отсутствие преступления. 5) Суд вправе выбрать унижение достоинства как цель. 6) Исправление осуждённого относится к целям наказания.
Ответ и объяснение
Ответ: 126
1) Верно. Оцениваются конкретные обстоятельства. 2) Верно. Это предусмотрено уголовным законом. 3) Неверно. Суд обязан соблюдать закон. 4) Неверно. Оно не отменяет сам факт совершённого деяния. 5) Неверно. Такая цель запрещена. 6) Верно. Это цель УК РФ.
После тяжёлого события общество может требовать немедленно придумать новую кару. Но уголовное право ограничивает даже сильное возмущение. Ответственность должна иметь законное основание, а не возникать из настроения момента.
Преступлением признаётся предусмотренное уголовным законом виновное общественно опасное деяние. Законность требует определённости запрета и последствий. Применение уголовного закона по аналогии не допускается.
Значение имеет закон, действовавший во время совершения деяния, с предусмотренными правилами обратной силы более благоприятного закона. Ужесточение не должно ухудшать положение задним числом. Такая граница защищает предсказуемость права.
Наказание преследует восстановление социальной справедливости, исправление осуждённого и предупреждение новых преступлений. Оно не имеет целью причинение физических страданий или унижение достоинства. Эти пределы действуют и в отношении человека, совершившего преступление.
Для оценки важны характер деяния, обстоятельства и данные о личности в предусмотренных законом пределах. Индивидуализация не означает произвольной снисходительности. Она означает применение общей нормы к конкретному установленному случаю.
Уголовное право особенно нуждается в точности, потому что последствия наиболее серьёзны. Чем сильнее общественная эмоция, тем важнее не терять правовую границу. Законность проверяется и в трудном деле.
Почему, по тексту, нельзя применять уголовный закон по аналогии? Какое изменение закона не должно ухудшать положение задним числом? Какие три цели наказания названы?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Законность требует определённости установленного уголовным законом запрета и последствий; аналогия не допускается.
2. Ужесточение уголовного закона.
3. Восстановление социальной справедливости, исправление осуждённого и предупреждение новых преступлений.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла. 2 балла — правильные ответы на все три вопроса. 1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса. 0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.