Музей организовал экскурсию по историческому храму. Экскурсовод рассказал о религиозных представлениях, архитектуре и обрядах, связанных с этим памятником. Посетители разных убеждений изучали его художественное и историческое значение. Для верующих храм продолжает оставаться местом совместного богослужения.
1) Какие две формы духовной культуры связаны с храмом согласно условию? 2) Какой элемент религии представлен богослужением? 3) Какая функция религии проявляется в объединении верующих для совместного богослужения? 4) Чем познавательный интерес посетителя к истории храма отличается от религиозной веры? Дайте одно объяснение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Религия; искусство.
2) Религиозный культ.
3) Интегративная (объединяющая).
4) Изучение истории и искусства не требует признания сверхъестественной реальности, тогда как религиозная вера предполагает такое признание.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Религия; искусство. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
2) Религиозный культ. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Интегративная (объединяющая). Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Изучение истории и искусства не требует признания сверхъестественной реальности, тогда как религиозная вера предполагает такое признание. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
После изменения избирательного закона политические партии пересмотрели порядок выдвижения кандидатов и способы общения с избирателями. Новые правила вступили в силу, но часть граждан продолжала руководствоваться привычными представлениями о политическом участии. Исследователь сопоставляет изменение формальных норм и более медленное обновление политических установок.
1) Какая подсистема изменилась непосредственно? 2) Какие институты изменили поведение по условию? 3) Какое свойство системы проявляется во влиянии правил на институты? 4) Почему изменение нормы не гарантирует немедленного изменения всех убеждений граждан?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Нормативная.
2) Политические партии.
3) Взаимосвязанность элементов.
4) Политическая культура формируется длительно и может изменяться медленнее формальных правил.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Нормативная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Политические партии. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Взаимосвязанность элементов. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Политическая культура формируется длительно и может изменяться медленнее формальных правил. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Ученику с ограниченными возможностями здоровья необходимы специальные условия освоения программы. На установленных основаниях организация предоставляет адаптированные материалы и помощь специалистов. Выбор поддержки зависит от индивидуальных потребностей. Цель мер — устранить препятствия к обучению, а не предоставить необоснованное преимущество перед другими учащимися.
1) Какой принцип реализуется? 2) Почему специальные условия не обязательно являются необоснованной привилегией? 3) Назовите один возможный вид условий. 4) Почему решение должно учитывать индивидуальные потребности?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Доступность образования, равенство возможностей.
2) Они компенсируют барьеры и позволяют реально осваивать программу.
3) Адаптированные материалы, технические средства или помощь специалистов.
4) Ограничения и необходимые способы поддержки у учащихся различаются.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Доступность образования, равенство возможностей. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Они компенсируют барьеры и позволяют реально осваивать программу. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Адаптированные материалы, технические средства или помощь специалистов. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Ограничения и необходимые способы поддержки у учащихся различаются. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Фирмы самостоятельно выбирают товары, цены формируются в конкуренции, покупатели голосуют спросом. Частная собственность защищена.
1) Какой механизм координации является основным? 2) Какие два признака рыночной экономической системы, кроме защищённости частной собственности, названы в условии? 3) Как покупатели влияют на структуру выпуска? 4) Почему самостоятельность фирм не означает отсутствие любых правовых правил?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Рыночный.
2) Самостоятельность производителей в выборе выпуска; конкурентное ценообразование (влияние спроса покупателей на производство).
3) Изменяя спрос, они влияют на выручку и побуждают фирмы менять производство.
4) Рынок действует в рамках права собственности, договоров и иных обязательных норм.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Рыночный. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Самостоятельность производителей в выборе выпуска; конкурентное ценообразование (влияние спроса покупателей на производство). Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Изменяя спрос, они влияют на выручку и побуждают фирмы менять производство. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Рынок действует в рамках права собственности, договоров и иных обязательных норм. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В республике наряду с русским используется установленный ею государственный язык в органах власти и государственных учреждениях.
1) Какой язык является государственным на всей территории РФ? 2) Какое конституционное полномочие республик отражено в условии? 3) В каком соотношении используются государственный язык республики и русский язык в названных учреждениях? 4) Какой принцип культурной политики поддерживает такая возможность?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Русский язык.
2) Право устанавливать свои государственные языки.
3) Государственный язык республики употребляется наряду с государственным языком РФ — русским.
4) Сохранение языкового и этнокультурного многообразия.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Русский язык. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Право устанавливать свои государственные языки. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Государственный язык республики употребляется наряду с государственным языком РФ — русским. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Сохранение языкового и этнокультурного многообразия. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Театр поставил пьесу о выборе человека между личной выгодой и верностью друзьям. Актёры создавали образы героев с помощью речи, движения и сценического действия. Зрители сопереживали персонажам и обсуждали их поступки после спектакля. При этом автор не предлагал научной теории дружбы или перечня обязательных правил поведения.
1) Какая форма духовной культуры представлена постановкой? 2) Какой специфический способ отражения действительности использован актёрами? 3) Какие две функции искусства проявились в сопереживании героям и обсуждении нравственного выбора? 4) Чем художественное осмысление дружбы отличается от научного исследования этого явления? Дайте одно объяснение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
4) Искусство раскрывает смысл через конкретные образы и переживания, тогда как наука стремится получить обоснованное обобщённое знание с помощью понятий и методов исследования.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Искусство. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Художественные образы. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Эмоционально-эстетическая; воспитательная (ценностно-ориентационная). Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Искусство раскрывает смысл через конкретные образы и переживания, тогда как наука стремится получить обоснованное обобщённое знание с помощью понятий и методов исследования. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Совершеннолетний Павел заказал в магазине письменный стол и внёс согласованную предоплату. Договор определяет срок передачи товара и обязанность покупателя оплатить оставшуюся сумму. Каждая сторона вправе требовать исполнения от другой. В случае нарушения они могут использовать предусмотренные законом способы защиты.
1) Назовите двух субъектов возникшего правоотношения. 2) Что составляет юридическое содержание отношения? 3) Какой юридический факт породил отношение? 4) Какой объект связан с интересами сторон?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Павел как покупатель; магазин (организация или предприниматель, выступающий продавцом).
2) Субъективные права и юридические обязанности сторон.
3) Заключение договора.
4) Товар и его передача; допустимо указание имущественного блага, по поводу которого возникло отношение.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Павел как покупатель; магазин (организация или предприниматель, выступающий продавцом). Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
2) Субъективные права и юридические обязанности сторон. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Заключение договора. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Товар и его передача; допустимо указание имущественного блага, по поводу которого возникло отношение. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Покупатель обнаружил, что продавец не выполнил предусмотренную договором обязанность, и обратился за защитой. Суд исследует обстоятельства и применяет официально закреплённые нормы к конкретному спору. Он не создаёт новый закон для покупателя, а разрешает дело по установленной процедуре с соблюдением гарантий сторон.
1) Какую функцию права показывает защита от нарушения? 2) Чем применение нормы отличается от её создания? 3) Почему правовая процедура важна? 4) Какой признак права выражен наличием официально закреплённого правила?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Охранительную.
2) Применение разрешает конкретный случай на основе действующего правила, создание устанавливает само правило.
3) Обеспечивает установленный порядок защиты и гарантии участников.
4) Формальная определённость.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Охранительную. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Применение разрешает конкретный случай на основе действующего правила, создание устанавливает само правило. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Обеспечивает установленный порядок защиты и гарантии участников. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Формальная определённость. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.