Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Представление о совершенном учителе как образце для подражания Б) Признание человеческого достоинства важнейшим ориентиром В) Образ общества без унижения личности, к которому стремится человек Г) Образ желаемого безупречно честного руководителя Д) Особая значимость дружбы для человека
ПОНЯТИЯ 1) ценность 2) идеал
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21221
А) идеал. Выражает образ желаемого совершенства. Б) ценность. Выражает значимость блага или принципа. В) идеал. Выражает образ желаемого совершенства. Г) идеал. Выражает образ желаемого совершенства. Д) ценность. Выражает значимость блага или принципа.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Данная фигура не является треугольником Б) Некоторые школьники участвуют в олимпиадах В) общественный прогресс Г) социальная группа Д) Все металлы проводят электрический ток
КАТЕГОРИИ 1) Понятие 2) Суждение
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 22112
А) Суждение. Отрицается принадлежность объекта к классу. Б) Суждение. Утверждается связь между группами. В) Понятие. Это наименование обобщённого понятия. Г) Понятие. Словосочетание обозначает класс объектов. Д) Суждение. Высказывается утверждение о свойстве объектов. Ответ: 22112.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) У ребёнка сменились молочные зубы Б) Человек освоил правила общественного поведения В) Сотрудник освоил профессиональную этику Г) Подросток научился разрешать конфликты обсуждением Д) В подростковом возрасте увеличился рост
ПОНЯТИЯ 1) социализация 2) биологическое развитие
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21112
А) биологическое развитие. Происходят изменения организма. Б) социализация. Усваиваются нормы и роли. В) социализация. Усваиваются нормы и роли. Г) социализация. Усваиваются нормы и роли. Д) биологическое развитие. Происходят изменения организма.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Обязательное повторение хозяйственных обычаев предков Б) Переход от ручного к машинному выпуску В) Распространение массового технического образования вместо наследуемого ремесла Г) Формирование новых профессиональных групп вследствие технологического обновления Д) Сохранение сословного закрепления занятий
ПОНЯТИЯ 1) модернизация 2) сохранение традиционного уклада
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21112
А) сохранение традиционного уклада. Воспроизводятся прежние формы. Б) модернизация. Обновляются основные способы организации жизни. В) модернизация. Обновляются основные способы организации жизни. Г) модернизация. Обновляются основные способы организации жизни. Д) сохранение традиционного уклада. Воспроизводятся прежние формы.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Человек отказывается от обмана из внутреннего убеждения Б) Друзья благодарят за бескорыстную помощь В) Участник сам признаёт нравственную неправоту Г) Коллектив выражает неодобрение грубости Д) Человек испытывает стыд за поступок наедине с собой
ПОНЯТИЯ 1) внутренний самоконтроль 2) внешняя общественная оценка
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12121
А) внутренний самоконтроль. Человек оценивает себя сам. Б) внешняя общественная оценка. Поведение оценивают окружающие. В) внутренний самоконтроль. Человек оценивает себя сам. Г) внешняя общественная оценка. Поведение оценивают окружающие. Д) внутренний самоконтроль. Человек оценивает себя сам.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Передача исторической памяти через семейные рассказы Б) Требование уважительно обращаться к гостю В) Хранение письменных свидетельств эпохи Г) Обучение молодёжи традиционному ремеслу Д) Обычай соблюдения очередности высказываний
ПОНЯТИЯ 1) передача опыта 2) регулирование поведения
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Община, проводящая совместные богослужения Б) Знак, выражающий принадлежность к вере В) Изображение, воспринимаемое как священное Г) Условный образ значимого религиозного события Д) Религиозная организация с установленными ролями
ПОНЯТИЯ 1) религиозное объединение 2) религиозный символ
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12221
А) религиозное объединение. Объединяет верующих и организует деятельность. Б) религиозный символ. Выражает священный смысл. В) религиозный символ. Выражает священный смысл. Г) религиозный символ. Выражает священный смысл. Д) религиозное объединение. Объединяет верующих и организует деятельность.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Человек сдержал обещание, считая это своим нравственным обязательством, хотя выгоды не было Б) Человек согласился на помощь лишь после обещания личной награды В) Врач в свободное время помог пострадавшему, руководствуясь нравственной обязанностью Г) Подросток вернул чужую вещь, потому что считал присвоение недопустимым Д) Участник помог только ради обещанного денежного приза
КАТЕГОРИИ 1) Поступок из чувства нравственного долга 2) Поступок исключительно ради внешней выгоды
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12112
А) Поступок из чувства нравственного долга. Указан мотив долга. Б) Поступок исключительно ради внешней выгоды. В условии названа только внешняя выгода. В) Поступок из чувства нравственного долга. Решение объясняется внутренне принятым долгом. Г) Поступок из чувства нравственного долга. Поступок основан на нравственном убеждении. Д) Поступок исключительно ради внешней выгоды. Единственным мотивом выступила награда. Ответ: 12112.
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.