Мотив и результат деятельности — соответствие
Задание 3.51
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) интерес к устройству техники, побудивший подростка записаться в кружок
Б) готовая памятка, созданная после консультации
В) желание помочь одноклассникам, побудившее ученика организовать консультацию
Г) стремление приобрести знания, вызвавшее решение заняться самообразованием
Д) изготовленная участниками кружка модель
КАТЕГОРИИ
1) Мотив деятельности
2) Результат деятельности
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ
А) интерес к устройству техники, побудивший подростка записаться в кружок
Б) готовая памятка, созданная после консультации
В) желание помочь одноклассникам, побудившее ученика организовать консультацию
Г) стремление приобрести знания, вызвавшее решение заняться самообразованием
Д) изготовленная участниками кружка модель
КАТЕГОРИИ
1) Мотив деятельности
2) Результат деятельности
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12112
А) Мотив деятельности. Интерес выступает мотивом.
Б) Результат деятельности. Это полученный продукт деятельности.
В) Мотив деятельности. Указано побуждение к действию.
Г) Мотив деятельности. Стремление объясняет начало действий.
Д) Результат деятельности. Назван фактический итог работы.
Ответ: 12112.
Б) Результат деятельности. Это полученный продукт деятельности.
В) Мотив деятельности. Указано побуждение к действию.
Г) Мотив деятельности. Стремление объясняет начало действий.
Д) Результат деятельности. Назван фактический итог работы.
Ответ: 12112.